“這是我第一次講課，與大家分享我技術(shù)工作的總結(jié)和體會，說的不到位的我們多多交流。”近日，中鐵一局無錫地鐵4號線二期02標項目會議室濟濟一堂，項目技術(shù)員李佳晉的一句開場白，吸引了現(xiàn)場20多名項目管理人員和一線技術(shù)人員。

　　原來，這是由項目總工程師組織的一期技術(shù)交流形式的 “學(xué)習(xí)課堂”活動。課堂上，項目技術(shù)員、試驗員和測量員等一線管理人員圍坐一圈，圍繞現(xiàn)場實施的盾構(gòu)機吊裝、橋梁拔樁施工等問題展開授課交流，大家積極參與其中，分享技術(shù)經(jīng)驗、探討管理體會。

　　“我認為拔樁時全回轉(zhuǎn)鉆機施工清障效果好，便于判斷舊樁體取出情況”“我覺得現(xiàn)場拔樁完成后復(fù)核長度是關(guān)鍵點”“我發(fā)現(xiàn)該工法現(xiàn)場文明施工管理難度還比較大”……會場里，技術(shù)人員你一言、我一語，一下子找到了共同話題，紛紛談?wù)撟约涸谑┕がF(xiàn)場感受到的技術(shù)關(guān)鍵點、發(fā)現(xiàn)的不足之處和改進方向，同時通過討論交流，對項目技術(shù)管理提升形成了建議和措施。

　　針對課堂學(xué)習(xí)情況，項目總工在會上以現(xiàn)場問答的方式進行了驗證，對學(xué)習(xí)重點內(nèi)容、技術(shù)管理要點、工藝工序、技術(shù)參數(shù)等進行提問，通過回答情況驗證學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)結(jié)束后形成下期主題，指定授課人，在后期交流學(xué)習(xí)時輪流授課。

　　據(jù)了解，為提升項目管理人員的能力和素養(yǎng)，助力現(xiàn)場施工生產(chǎn)，項目部積極踐行學(xué)習(xí)型課堂要求，結(jié)合每周一次的全員培訓(xùn)，每月組織兩次“技術(shù)交流會”，切實提高一線技術(shù)人員管理水平。學(xué)習(xí)實行項目總工負責(zé)制，人員輪流上講臺，按照“一學(xué)一議一考一選”四步曲開展學(xué)習(xí)，即，進行專題學(xué)習(xí)、組織全員討論、現(xiàn)場問答考核、確定下期選題。學(xué)習(xí)中除測量、試驗、工程技術(shù)等人員外，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容還將商法、綜合等相關(guān)業(yè)務(wù)納入其中，通過輪流授課、現(xiàn)場交流、隨機問答等不斷強化員工嚴謹、科學(xué)、細致的技術(shù)素養(yǎng)和總結(jié)、表達、溝通的綜合能力，構(gòu)建現(xiàn)場施工生產(chǎn)的人才保障體系。

　　“通過這樣的交流活動，把專業(yè)、復(fù)雜的技術(shù)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為生動的交流討論，大家更有勁頭去掌握和實踐，在實踐中總結(jié)，以總結(jié)促提高，不斷建強項目人才隊伍。”項目負責(zé)人表示，下一步將堅持開展好“學(xué)習(xí)課堂”活動，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，完善鼓勵激勵機制，提升全員學(xué)習(xí)意識，打造學(xué)習(xí)型項目，實現(xiàn)工程目標管理和人才隊伍建設(shè)雙提升。

技術(shù)交流會

現(xiàn)場講解